1. 귀사의 산업분야를 다음에서 선택하여 주십시오.
기타
2. 귀사의 핵심 업무 분야를 다음에서 선택하여 주십시오.
기타
3. 귀사의 종업원 수를 다음에서 선택하여 주십시오.
4. 현 직장에서 귀하의 근무 년수를 다음에서 선택하여 주십시오.
5. 공과대학의 교육과정은 다음 중 어느 분야에 중점을 두어야 하는지 선택하여 주십시오.
기타
6. 전공 교육은 다음 중 어느 분야에 중점을 두어야 하는지 선택하여 주십시오.
기타
7. 최근의 공학교육 졸업생에게서 가장 부족한 덕목을 선택하여 주십시오.
기타
8. 홍익대학교 공과대학 졸업생의 강점을 다음에서 선택하여 주십시오.
기타
9. 홍익대학교 공과대학 졸업생의 약점을 다음에서 선택하여 주십시오.
기타
홍익대학교 공과대학의 교육목표는 아래 표와 같습니다. 다음 2가지 설문에 응해주시기 바랍니다.
- 1) 귀사의 업무와 비교할때 교육목표의 타당성
- 2) 홍익대학교 공과대학에서 교육과정을 통한 교육목표의 달성도
20. 홍익대학교 공과대학 교육목표로서 상기 10번 문항에 열거한 항목 외에 추가할 필요가 교육목표 항목이 있으면 간략히 기술하여 주십시오.
학습성과란 교과과정을 통하여 학생들이 졸업시 달성할 목표를 말합니다.
다음은 홍익대학교 공과대학의 각 프로그램(학과)이 공학교육을 통하여 실현하고자 하는 학습성과입니다.
- 1) 귀하가 수행하고 있는 업무에 비추어 볼 때 그 중요도
- 2) 홍익대학교 공과대학에서 공학교육과정을 통한 달성도(능력)을 평가하여 주세요.
학습성과 설문 목록
| 교육목표 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
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평가지표
① 매우 부적합/매우 낮음
② 부적합/낮음
③ 보통/보통
④ 적합/높음
⑤ 매우 적합/매우 높음
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| 21. 수학, 기초과학, 공학의 지식과 정보기술을 공학문제 해결에 응용할 수 있는 능력 - 업무관련 중요도 |
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| 22. 수학, 기초과학, 공학의 지식과 정보기술을 공학문제 해결에 응용할 수 있는 능력 - 졸업생 달성도 (능력) |
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| 23. 데이터를 분석하고 주어진 사실이나 가설을 실험을 통하여 확인할 수 있는 능력 - 업무관련 중요도 |
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| 24. 데이터를 분석하고 주어진 사실이나 가설을 실험을 통하여 확인할 수 있는 능력 - 졸업생 달성도 (능력) |
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| 25. 공학문제를 정의하고 공식화할 수 있는 능력 - 업무관련 중요도 |
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| 26. 공학문제를 정의하고 공식화할 수 있는 능력 - 졸업생 달성도 (능력) |
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| 27. 공학문제를 해결하기 위해 최신 정보, 연구 결과, 적절한 도구를 활용할 수 있는 능력 - 업무관련 중요도 |
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| 28. 공학문제를 해결하기 위해 최신 정보, 연구 결과, 적절한 도구를 활용할 수 있는 능력 - 졸업생 달성도 (능력) |
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| 29. 현실적 제한조건을 고려하여 시스템, 요소, 공정 등을 설계할 수 있는 능력 - 업무관련 중요도 |
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| 30. 현실적 제한조건을 고려하여 시스템, 요소, 공정 등을 설계할 수 있는 능력 - 졸업생 달성도 (능력) |
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| 31. 공학문제를 해결하는 프로젝트 팀의 구성원으로서 팀 성과에 기여할 수 있는 능력 - 업무관련 중요도 |
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| 32. 공학문제를 해결하는 프로젝트 팀의 구성원으로서 팀 성과에 기여할 수 있는 능력 - 졸업생 달성도 (능력) |
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| 33. 다양한 환경에서 효과적으로 의사소통 할 수 있는 능력 - 업무관련 중요도 |
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| 34. 다양한 환경에서 효과적으로 의사소통 할 수 있는 능력 - 졸업생 달성도 (능력) |
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| 35. 공학적 해결방안이 보건, 안전, 경제, 환경, 지속가능성 등에 미치는 영향을 이해할 수 있는 능력 - 업무관련 중요도 |
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| 36. 공학적 해결방안이 보건, 안전, 경제, 환경, 지속가능성 등에 미치는 영향을 이해할 수 있는 능력 - 졸업생 달성도 (능력) |
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| 37. 공학인으로서의 직업윤리와 사회적 책임을 이해할 수 있는 능력 - 업무관련 중요도 |
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| 38. 공학인으로서의 직업윤리와 사회적 책임을 이해할 수 있는 능력 - 졸업생 달성도 (능력) |
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| 39. 기술환경 변화에 따른 자기계발의 필요성을 인식하고 지속적이고 자기주도적으로 학습할 수 있는 능력 - 업무관련 중요도 |
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| 40. 기술환경 변화에 따른 자기계발의 필요성을 인식하고 지속적이고 자기주도적으로 학습할 수 있는 능력 - 졸업생 달성도 (능력) |
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41. 홍익대학교 공과대학 공학교육과정의 학습성과로서 상기 12번 문항에 열거한 항목 외에 추가할 학습성과 항목이 있으면 간략히 기술하여 주십시오.
다음은 공학교육인증제에서 공과대학의 교과과정에 관련한 문항입니다.
46. 귀하의 출신 프로그램(학과)에서 제공한 전공 교과목 중, 귀하의 업무수행 경험에 비추어 볼 때, 그 유용성을 가장 높게 평가하는 교과목들을 기술하세요.
47. 귀하의 출신 프로그램(학과)에서 제공하고 있지 않는 교과목 중, 귀하의 업무수행 경험에 비추어 볼 때, 그유요성을 가장 높게 평가하는 교과목들을 기술하세요.
48. 귀하의 출신 프로그램(학과)의 발전과 개선을 위한 제안이나 건의사항을 기술하세요.
귀하의 출신 프로그램(학과)에 대해 느끼는 본인의 생각을 해당란에 표기하세요.